Interpellation Nr. 2022-744 von Daniela Luthiger, Die Mitte, und Mitunterzeichnenden: Förder- und Mentoringprogramm für Jugendliche
- Nummer
- 2022-744
- Geschäftsart
- Interpellation
- Status
- Beantwortet
- Datum
- 18. Februar 2022
- Verfasser/Beteiligte
- Beck Bertschmann Bettina (Mitunterzeichner/-in), Fallet André (Mitunterzeichner/-in), Galbraith Sofia (Mitunterzeichner/-in), Lindegger Yvonne (Mitunterzeichner/-in), Peter Philipp (Mitunterzeichner/-in), Stampfli Hans (Mitunterzeichner/-in), Studer Ivan (Mitunterzeichner/-in)
Daniela Luthiger, Die Mitte (Erstunterzeichner/in)
Pius Barmet, GLP (Mitunterzeichner/in)
Andrea Hocher, Die Mitte (Mitunterzeichner/in)
Toni Portmann, Die Mitte (Mitunterzeichner/in)
Charlotte Schwegler, L20 (Mitunterzeichner/in) - Beschreibung
Eingegangen am 18. Februar 2022
Schriftlich beantwortet am 24. März 2022Gemäss Bericht in der Luzerner Zeitung «Zu Hause kann mir niemand helfen» vom 22. Dezember 2021 bestimmen im Wesentlichen die soziale Herkunft die schulische Laufbahn und nicht das Potential der Jugendlichen. Das heisst, dass talentierte und leistungsbereite Jugendliche aus bildungsfernen, einkommensschwachen und häufig auch fremdsprachigen Familien in der Regel mit deutlich schlechteren Voraussetzungen ins Schulsystem starten als Kinder aus gut situierten Familien.
Im Förder- und Chagall (Chancengerechtigkeit durch Arbeit an der Lernlaufbahn) finden solche Jugendlichen Unterstützung. In den vergangenen Jahren wurden verschiedene Förderprogramme zur Verbesserung der Chancengerechtigkeit im Jugendalter entwickelt, z. B. ChagALL Zürich, ChAGall Baden, ChaBâle oder Reussbühl LU.
An der Kantonsschule Reussbühl nennt sich das Förderprogramm CHANCE KSR Luzern.
Mit ihrem Förderprogramm helfen sie den Teilnehmenden, den Übertritt an die Kantonsschule erfolgreich zu bewältigen, mit den Anforderungen des gymnasialen Unterrichts langfristig Schritt zu halten und die Matura zu bestehen. Die Wirksamkeit des Programms bestätigt auch die eindrückliche Erfolgsquote der CHANCE KSR-Teilnehmenden bei der Jahrespromotion 20/21: 32 von 34 Förderprogramm-Lernenden (94 %) hatten im Juli 2021 ein genügendes Jahreszeugnis und wurden in das nächste Schuljahr promoviert.
Vor diesem Hintergrund richten die Interpellantin und die Unterzeichnenden daher die folgenden Fragen an den Gemeinderat:
- Ist der Gemeinderat Horw in Kenntnis des Förder- und Mentoringprogramms Chagall?
- Steht das Angebot an der Kantonsschule Reussbühl LU auch Jugendlichen in Horw offen?
- Falls genanntes Angebot Jugendlichen aus Horw nicht offensteht, ist die Gemeinde Horw bereit sich dafür einzusetzen?
- Welche Förder- und Unterstützungsangebote gibt es bereits für Kinder aus bildungsfernen, einkommensschwachen und fremdsprachigen Familien in der Gemeinde Horw von der Stufe Kindergarten bis Sekundarschule?
Die Interpellantin und die Unterzeichnenden danken dem Gemeinderat für die Abklärungen und Beantwortung dieser Fragen.
Zugehörige Objekte
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| Schriftliche_Beantwortung_IP_744_Forder-_und_Mentoringprogramm.pdf (PDF, 230 kB) | Download | 0 | Schriftliche_Beantwortung_IP_744_Forder-_und_Mentoringprogramm.pdf |
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